Informática para Educadores

Módulo III

Cristina dos Santos Brandão

Planilha Eletrônica

As planilhas foram montadas no Excel. Aproveitei para relembrar alguns recursos de quando fiz o curso intensivo de informática. Na minha prática pedagógica, utiliza o Excel para montar planilhas com as notas dos meus alunos de trabalhos, provas, facilitando o meu serviço no final do bimestre.

Apresentação do cursista no Powerpoint

Gostei muito da minha apresentação. Utilizei fotos e todos os recursos disponíveis para a montagem. O grande problema é que não consigo enviá-la. No email diz que o arquivo ultrapassa a capacidade de armazenamento. Já tirei fotos, mas a mensagem continua. Não sei o que fazer!! Vou continuar tentando.

Preparando uma aula

Utilizei o tema água, assunto bem discutido nos dias de hoje para preparar minha aula utilizando os recursos da informática. Abordei os seguintes assuntos: o ciclo da água; importância da água para o planeta; preservação da água.

Revista Eletrônica

Para montar minha revista também não tive dificuldades. Os recursos utilizados foram os mesmos do site, mas com uma aparência mais de revista mesmo, com índice dos assuntos e dicas de outros bons livros sobre a matéria abordada que foi "Pré-escola e Alfabetização".

Site e Atividade de Reflexão

Para realizar estas atividades não tive dificuldades, pois no módulo anterior lemos e estudamos muito sobre a construção de sites, hiperlinks etc.

O assunto para a construção da atividade foi muito bem estipulado, pois hoje enfrentamos uma grande dificuldade para manter uma alimentação adequada.

O endereço do meu site é:

http://br.geocities.com/csbrandao2007

Atividades com animação - Webpainter

Para esta atividade também reunimos o grupo de estudos. O desafio foi a primeira tarefa que enviamos. Fui muito interessante perceber que com esse programa modificamos facilmente figuras prontas, até aquelas que pensávamos não poder ser desmontada.

A atividade 1 – criando no webpainter - foi menos difícil, pois nesse programa nada é fácil. Primeiro por tudo está em inglês, segundo por não saber a ordem de usar as oito janelas com as ferramentas. Aconteceu que, em algumas horas, a paleta de cores não funcionava e muitas vezes salvamos o trabalho pronto e ele desapareceu. Ainda não descobrimos porque isso aconteceu. A figura fica salva, mas não aparece a imagem quando acessamos para abri-la.

A atividade 2 – animando na webpaint – foi mais difícil, pois, como já dissemos, o programa ainda é uma caixa de surpresas para todas nós. Fizemos todas as sugestões: carrinho e trem em um plano inclinado, formas geométricas, variações climáticas e figuras com diferentes formas de relevo.

Atividades com Editor de Som

Confesso que esse módulo, foi o mais difícil de ser feito. Tive muitas dificuldades de realizar algumas tarefas e conclui que, estudando em equipe,seria mais fácil de chegar a algum lugar.

Passei por maus momentos ao ser retirada do cargo de Orientação Tecnológica da SEE/RJ. Fiquei sem o acesso fácil a internet, não possuo acesso em casa e, por tudo isso, as atividades acabaram ficando atrasadas.

O que consegui fazer nas atividades do editor de som?

O desafio – copiei os arquivos do hino nacional para o pc. É uma pena que o play-back não esteja com o som completo, pois assim poderia usá-lo na escola com os alunos.

Na primeira atividade gravei um trecho de um cd, mas infelizmente não consegui inserir o texto que é pedido na atividade 2.

Na atividade 3, gravei perguntas e respostas. Entrei em contato com uma professora e ela topou responder todas as perguntas.

Essa tarefa fiz com outras colegas. Divertíamo-nos com cada pergunta e resposta concluída, pois parecia um alívio quando a atividade ficava pronta. Mas, na atividade 4, também não conseguimos inserir o som nas perguntas e respostas. E não foi por falta de tentativa. Achamos que o problema nas duas atividades que não concluimos tem haver com a instalação do Média Player e Nero ao mesmo tempo no PC.

Depois de concluir cada tarefa, passamos para as ativides com animação no Webpainter.

Criação de um livro (atividade e desafio)

Ao visitar outros sites e conhecer o exemplar citado no curso como exemplo, podemos perceber que temos muitos recursos para construir materiais de apoio excelentes para as nossas aulas. Nos dias de hoje, o professor precisa buscar essas informações, adequar suas aulas ao novo tempo que vivemos. Nossos alunos irão agradecer, com certeza.

Minha história foi baseada no tema "não confiar nas aparências" e montei todo o livro pensando em usá-lo na turma que hoje atuo - Classe de Alfabetização.

O nome do livro é:
Aprendendo com a Dona Ratinha

Avaliação do Curso

Esse é o primeiro curso que fiz pelo CEDERJ e aprendi muito com ele.

Hoje em dia, é comum dizer que o computador, por si só, funciona como um elemento de grande motivação para o aluno e, conseqüentemente como um incentivo à descoberta e à aprendizagem.

Acredito na informática como uma grande aliada na educação. A informática tem muito a contribuir para a inovação da prática educativa.

Apesar de tudo isso, um elevado número de professores continua a confrontar-se com sérias dificuldades, não se aventurando a utilizar o computador em contexto educativo. Estou convencida que se o professor tiver acesso a cursos como esse, algumas dessas dificuldades serão minimizadas, o que se traduzirá numa modificação de atitude perante o computador e, em conseqüência, numa modificação da prática educativa.

Mas para isso, o professor tem que querer, afinal de contas, a mudança de comportamento pode acontecer, mas precisamos buscar para que isso aconteça.