CriArte
Cristina dos Santos Brandão - Professora e Ex-Orientadora Tecnológica - Barra do Piraí - RJ
31.12.06
29.12.06
Poema Se
Hermógenes
Se, ao final desta existência,
Alguma ansiedade me restar
E conseguir me perturbar;
Se eu me debater aflito
No conflito, na discórdia...
Se ainda ocultar verdades
Para ocultar-me,
Para ofuscar-me com fantasias por mim criadas...
Se restar abatimento e revolta
Pelo que não consegui
Possuir, fazer, dizer e mesmo ser...
Se eu retiver um pouco mais
Do pouco que é necessário
E persistir indiferente ao grande pranto do mundo...
Se algum ressentimento,
Algum ferimento
Impedir-me do imenso alívio
Que é o irrestritamente perdoar,
E, mais ainda,
Se ainda não souber sinceramente orar
Por quem me agrediu e injustiçou...
Se continuar a mediocremente
Denunciar o cisco no olho do outro
Sem conseguir vencer a treva e a trave
Em meu próprio...
Se seguir protestando
Reclamando, contestando,
Exigindo que o mundo mude
Sem qualquer esforço para mudar eu...
Se, indigente da incondicional alegria interior,
Em queixas, ais e lamúrias,
Persistir e buscar consolo, conforto, simpatia
Para a minha ainda imperiosa angústia...
Se, ainda incapazpara a beatitude das almas santas,
precisar dos prazeres medíocres que o mundo vende...
Se insistir ainda que o mundo silencie
Para que possa embeber-me de silêncio,
Sem saber realizá-lo em mim...
Se minha fortaleza e segurança
São ainda construídas com os materiais
Grosseiros e frágeis
Que o mundo empresta,
E eu neles ainda acredito...
Se, imprudente e cegamente,
Continuar desejandoAdquirir,
Multiplicar,
E reter
Valores, coisas, pessoas, posições, ideologias,
Na ânsia de ser feliz...
Se, ainda presa do grande embuste,
Insistir e persistir iludido
Com a importância que me dou...
Se, ao fim de meus dias,
Continuar
Sem escutar, sem entender, sem atender,
Sem realizar o Cristo, que,
Dentro de mim,
Eu Sou,
Terei me perdido na multidão abortada
Dos perdulários dos divinos talentos,
Os talentos que a VidaA todos confia,
E serei um fraco a mais,
Um traidor da própria vida,
Da Vida que investe em mim,
Que de mim espera
E que se vê frustrada
Diante de meu fim.
Se tudo isto acontecer
Terei parasitado a Vida
E inutilmente ocupado
O tempo
E o espaço
De Deus.
Terei meramente sido vencido
Pelo fim,
Sem ter atingido a Meta.
Gentilmente cedido por Cláudio Aurélio Nogueira
(Tutor do Curso de Mídias)
28.12.06
27.12.06
26.12.06
EDITOR DE DESENHOS - Atividade 2 - Modificando imagens
25.12.06
EDITOR DE DESENHOS - Atividade 3 - Planejando aulas utilizando o Paint
O Paint é um recurso divertido, com ferramentas simples e permite ao usuário utilizar a criatividade de diversas maneiras.
Ao realizar os exercícios do curso e direcioná-los para minha realidade na escola, pensei nas seguintes possibilidades de atividades:
Classe Especial Figuras Geométricas (tamanhos e formas);
Cores;
Desenho livre insentivando a criatividade;
Controle motor (utilização do mouse);
Leitura através de desenhos (ícones das ferramentas).
Ensino Fundamental Editar figuras da internet;
e Médio Criação de logotipos para grupos de gincana;
Concurso de desenhos;
Trabalhar linhas e formas;
Trabalhar figuras geométricas;
Fazer cartazes para apresentação de trabalhos.
24.12.06
23.12.06
EDITOR DE PÁGINAS PARA INTERNET - Desafio
Fiz o desafio criando um convite para as oficinas do projeto do outro curso que faço convidando as pessoas para uma oficina de reciclagem com jornal.
Endereço:
http://br.geocities.com/csbrandao/reciclagem_com_arte.html
22.12.06
EDITOR DE PÁGINAS PARA INTERNET - Atividade 1 - Formatando e salvando um texto
RESENHA
sobre o texto
"Informática na Educação do Brasil: Análise e Contextualização Histórica”
José Armando Valente
José Armando Valente em "Informática na Educação do Brasil: Análise e Contextualização Histórica" reúne ações de cunho teórico, cujo foco é o papel que a escola pode ter na preparação dos estudantes para as mudanças do mundo contemporâneo, fundamentando as ações de formação de educadores na área de Informática na Educação, contextualizando a abordagem pedagógica de introdução do computador nas atividades de sala de aula.
É possível perceber durante a leitura do texto que a utilidade do computador vai além da simples finalidade de:
“Ensinar conteúdos de ciência da computação, utiliza-lo em atividade de extraclasse com o intuito de ter a informática na escola, sem modificar o esquema tradicional de ensino ou a alfabetização em informática (p.11 e 12)”.
O aluno deve ser estimulado a construir seu próprio conhecimento. Professores devem ser capazes de impulsionar seus alunos a essa construção, ajudando na interação dos mesmos com a sociedade. Para tanto, precisam conhecer as técnicas operacionais; entender como poderão integrar o computador em sua prática pedagógica, adequando-o aos conteúdos curriculares no processo ensino-aprendizagem; superar as possíveis dificuldades que poderão aparecer (falta de preparo, falta de equipamentos na escola etc...).
Todo professor deve sentir-se parte dessa caminhada que já começou. É claro que sozinho, a caminhada é vã. A escola como um todo deve estar envolvida nesse projeto. Sozinho, o professor não terá meios de alcançar esse projeto.
Em suma, a mudança é a tônica desse texto. A proposta de utilização da informática para o processamento da informação e a construção de conhecimento dá origem a novas propostas pedagógicas que estarão “a serviço da formação de alunos preparados para viver em uma sociedade do conhecimento”.
Cristina dos Santos Brandão
CEDERJ – PIR0602
cristinabrandao@ig.com.br
21.12.06
EDITOR DE PÁGINAS PARA INTERNET - Atividades 2 e 3 - Inserindo figuras no texto e inserindo links
Inseri as figuras na resenha de acordo com o conteúdo do texto.
Também linkei os dois resumos como foi pedido.
Aqui está o endereço:
http://geocities.yahoo.com.br/criscederj2006
20.12.06
EDITOR DE PÁGINAS PARA INTERNET - Atividade 4 - Criando um Site
Demorei muito, mas consegui fazer o site da minha escola.
Espero que todos gostem.
http://br.geocities.com/sitebarao2006